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《中国教师报》创刊于2003年，是中华人民共和国教育部主管、中国教育报刊社主办的面向全国公开发行的教育主流报纸，主要以中小学和职业教育、学前教育教师、师范院校师生为阅读对象，集专业性、新闻性为一体的周报。以“为教师说话，让教师说话，说教师的话”为办报宗旨，目前已发展成为一份深受广大教师喜爱的“娘家报”，成为为教师专业成长服务的媒体第一品牌。
坚持“零距离贴近教师”的办报宗旨，努力做到贴近素质教育和新课改实际，真实反映基础教育改革的现状和各地的实践经验；贴近广大一线教师的工作和生活，宣传先进教师事迹；贴近教师的所思所急，反映教师的呼声，维护教师的权益，同时也帮助广大教师提高教学和管理能力，增强自身素质。2024年，《中国教师报》入选中国知网“2024年度高学术影响力中国报纸”。
教育视窗、新闻、教育家、教育家·实践、区域、融课程、教育研究、职业教育、现代课堂·创课、名师、德育、现代课堂、教师教育、阅读、文化等
1.重在传播地方教育好经验。欢迎就当地教育领域的突发新闻、政策亮点、创新举措、典型案例等投稿。
2.记录优秀教师的典型事迹。若该教师有一两件突出的事迹，或者一两个暖心的举动引起反响，欢迎写成一篇人物报道发给我们（注意，不能自己写自己）。
3.记录学校新近举办的有创意的教育活动，出台的有引领性的办学举措等。
4.传播地方教育热点、会议资讯、突发小新闻等“短平快”的内容。
5.原创首发，未在任何媒体上发表过。
6.主题鲜明，内容真实，具有一定的思想性、科学性、实用性。具有学术价值，符合学术规范。
7.请在邮件主题中注明“投稿”，同时提供作者姓名、联系方式等信息。《中国教师报》对投稿有审核权，投稿即视为同意授权。
8.稿件内容需立足生活、贴近现实，从真实的生活体验、社会观察、人文感悟出发进行创作，让稿件充满生活气息与人文温度，能够引发大众读者的情感共鸣，避免脱离现实、空洞虚无的内容表达，让文字更具感染力与生命力。
9.投稿人在与本报社编辑沟通稿件事宜时，需保持文明礼貌、理性平和的沟通态度，清晰、准确地表达自身诉求与意见，积极配合编辑的工作沟通，共同推进稿件的审核、修改、刊发等相关工作，营造和谐的沟通氛围。
10.稿件内容无论采用何种表达形式，都要保证内容的完整性与连贯性，开头、主体、结尾衔接自然，无内容断层、表达突兀的问题，让读者能够完整、顺畅地阅读稿件内容，提升读者的阅读体验，展现稿件的完整创作价值。
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